В тази публикация в блога изследваме значението на личните мечти и щастието сред безмилостната конкуренция и размишляваме върху баланса между социалния успех и истинското щастие.
Това е история от книжка с приказки. Започва в кошчето за боклук в хола. Вътре лежаха парчета стъкло, изхвърлени след като бяха разбити на парчета от бейзболна топка преди няколко дни. Холът беше спретнато подреден, като всички мебели и декорации бяха на правилните им места. И все пак, дори в това привидно перфектно пространство, съществуват предмети, които се изхвърлят, след като се смятат за ненужни. Жълтата ваза смъмри парчетата стъкло: „Сега сте безполезни. Вие сте просто изхвърлен боклук!“ Виждайки как другите дори не обичат да я докосват, парчетата стъкло се обезсърчиха. Те се зачудиха дали наистина са станали безполезни. Сред разкошните декорации на хола парчетата стъкло изглеждаха по-малки и по-зле. И все пак то не се отчая, защото надеждата остана. Стъкленото парче никога не загуби вяра, че може да бъде използвано повторно по някакъв начин. Дълбоко в сърцето му се криеше надеждата, че някъде го очаква друг шанс.
Тогава един ден, мъж с нископола шапка поставил това стъклено парче в чувал, пълен с други стъклени парчета, и то тръгнало към неизвестна дестинация. Въпреки че стъкленото парче се преместило на непознато място, без да знае накъде отива, в сърцето му се таило чувство за очакване на ново начало. И това стъклено парче, заедно с други, се превърнало в чиста, прозрачна стъклена бутилка. След като се превърнало в бутилка и отново получило светлината на света, стъкленото парче могло да забрави отчаянието, което изпитвало, когато било изхвърлено. Тази нова форма му придала ново значение и стойност.
Тази история е включена в детска книжка, озаглавена „Трябва ли да имам мечта?“. Въпреки че е изхвърлена като боклук и презряна от други предмети, стъкленото парче никога не губи мечтата си и в крайна сметка се превръща в блестяща стъклена бутилка. Този трогателен завършек подчертава значението на мечтите за децата. Посланието на тази история съдържа важен урок, който не само децата, но и всички хора по света трябва да помнят. Мечтите са движещата сила, която тласка хората напред и им дава силата да намерят светлина дори в най-мрачните моменти на живота.
Корейското общество обаче налага мечти на тези деца по малко по-различен начин. Когато тези деца пораснат и станат тийнейджъри, целта, която училището и обществото им налагат, е университет. Разсъждението е, че добрите оценки водят до добър университет, а само добрият университет води до добра работа и повече пари. Училищата учат учениците, че провалът в добър университет ще доведе до катастрофа и ще съсипе живота им. От ранна възраст учениците са въвлечени в безмилостна конкуренция, за да отговорят на тези обществени очаквания, като често губят от поглед истинските си мечти и стремежи в процеса. 12-те години обучение на учениците са фокусирани единствено върху изпита CSAT и е обичайно учениците да учат с години по-дълго, само за да получат по-добри резултати на CSAT.
Основната цел на нашето образование е приемът в колеж, последван от работата. Точно когато биха могли да избягат от конкуренцията за академично потекло, те трябва да се впуснат в надпреварата за работа в университета. Целта да влязат в добър университет е заменена от целта да си намерят добра работа, а студентите стават обсебени от изграждането на автобиографиите си. Те управляват оценките си, посещават езикови програми в чужбина, състезават се за участие в конкурси и дори прибягват до козметична хирургия, за да проектират благоприятен имидж на интервюта – това е реалността за днешните студенти. Точно както влизането в престижно училище беше основен приоритет, намирането на работа в известен конгломерат се превръща в новата основна цел на всеки. Обществото постоянно поставя нови цели, оставяйки на хората време да се замислят върху истинските си ценности и желания.
Дори след като си намерят работа, ученето никога не свършва. Появи се терминът „студент на заплата“, отразяващ голямото търсене сред работещите възрастни на курсове след работа в училища. Те учат английски, усвояват втори езици като китайски и японски и се явяват на безброй изпити за сертифициране. Хората работят усилено, за да не изостават от другите, като работят по цели нощи, за да си осигурят добри оценки за представянето си и повишения. Книжарниците предлагат книги за самопомощ като „На 20 години, полудявай по ученето!“, „На 30 години, отново полудявай по ученето!“, „На 40 години, отново полудявай по ученето!“, призоваващи хората неуморно да се усъвършенстват. И все пак, сред тази лудост от самоусъвършенстване, усилията за намиране на основното щастие в живота се оставят настрана. Хората се надпреварват към материални постижения и социален статус, но липсва задълбочен размисъл за това, което ги очаква накрая.
Но никой не е доволен. Отличен пример е Южна Корея, която от години държи съмнителната репутация на страната с най-висок процент на самоубийства сред страните от ОИСР. През 2022 г. Южна Корея запази водещата си позиция с 25.2 самоубийства на 100 000 души, значително надвишавайки средното за ОИСР. Статистиката, че 47.2% от смъртните случаи сред хората на 20-годишна възраст са в резултат на самоубийство, е дълбоко тревожна. Истории за ученици от средните и гимназиалните училища, изправени пред обещаващо бъдеще, които се опитват да се самоубият, скачайки от сгради поради отчаяние от оценките си, са твърде често срещани.
Тази реалност налага задълбочен размисъл дали ценностите и целите, които нашето общество преследва, са наистина правилни. Наистина ли е желателно да жертваме всичко за единствената цел – социален успех, като същевременно пренебрегваме индивидуалното щастие и качеството на живот? Мнозина посочват структурните проблеми в нашето общество като причина за тези срамни показатели. Те критикуват общество, което принуждава всеки да се усъвършенства безмилостно, само за да оцелее, да си осигури дори малко стабилност в света. Съвременното общество е фундаментално конкурентно; победата в конкуренцията позволява на човек да спечели повече, а получаването на признание от другите може да го издигне до слава. Материалните награди от победата също са основна причина мнозина да се включат в конкуренция.
В ерата на конвергенция, обхващаща множество академични области, където ежедневно се развиват и западат нови индустрии, видовете работа, които хората могат да упражняват, са безброй разнообразни. И все пак, широко разпространената култура на единообразна конкуренция в корейското общество е пряк път към задушаване на личната креативност и изразяване на индивидуалност. Прилагането на един-единствен, идентичен стандарт затруднява предоставянето на възможности на онези, които притежават изключителен талант в определена област и намират радост в преследването ѝ. Дори когато такива таланти открият своите дарби, множество препятствия им пречат, докато тихо следват своя път.
Освен това искам да попитам всеки отделен човек, участващ в това съревнование: Трябва ли материалните награди и социалното признание да бъдат най-важните цели в живота? Наистина ли е правилно да оценяваме хората по един и същ критерий, определяйки кой е по-добър или по-лош от другите? Наистина ли хората участват в това безкрайно съревнование, след като са обмислили задълбочено тези въпроси? Смея да кажа, че не.
Това са ключови въпроси, които трябва да си зададем. От индивидуална гледна точка има много причини, поради които посещаването на престижен университет, намирането на работа във водеща компания или печеленето на много пари не трябва да бъдат крайни цели в живота. Относителното щастие, постигнато от постигането на такива цели, е мимолетно. След като постъпи в добър университет, човек се впуска в надпреварата за работа в добра компания. В този смисъл конкуренцията, пред която сме изправени, е безкрайна. Дори ако човек избере кариера с обещаващи перспективи и високи доходи, материалните награди, получени чрез нея, са временни, а не вечни.
Заслужава да се отбележи също, че много хора, които живеят това, за което другите мечтаят като идеален живот, всъщност страдат от психическа мъка, борят се с депресия или дори избират самоубийство. Например, често се съобщава, че студенти в Сеулския национален университет, университет от висок клас, в който много гимназисти се стремят да учат, трагично отнемат живота си всяка година. Ако посещаването на такъв престижен университет наистина отваря много по-добри възможности и гарантира по-високо качество на живот от тези, които не го правят, е трудно да се разбере защо тези хора биха избрали самоубийство.
В крайна сметка, трябва да преоценим какво наистина има значение в живота. Има една поговорка: ако не живееш, докато мислиш, ще мислиш, докато живееш. Посоката на живота се определя от мислите, които държим, докато живеем. Ако не успеем да насочим живота си в желаната посока, мисленето ни се ограничава от настоящия ни начин на живот. Материалното богатство или социалният статус, за които мнозина мечтаят, не са нито вечни, нито безсмъртни. Те не носят и безкрайно удовлетворение. Има хора, които притежават такива неща, но остават нещастни; някои страдат от крайна депресия и дори се самоубиват. Трябва да помним, че социалният успех и материалното богатство не гарантират крайно щастие в живота. Това е момент, върху който онези, които завиждат на това, което другите имат, и продължават безкрайната си конкуренция днес, трябва сериозно да се замислят.
