Šajā emuāra ierakstā mēs izpētām personīgo sapņu un laimes nozīmi nežēlīgas konkurences apstākļos un pārdomājam līdzsvaru starp sociālajiem panākumiem un patiesu laimi.
Šis ir stāsts no pasaku grāmatas. Tas sākas dzīvojamās istabas atkritumu tvertnē. Iekšā gulēja stikla lauskas, kas pirms dažām dienām bija sašķīdušas ar beisbola bumbu. Dzīvojamā istaba bija kārtīgi sakārtota, visas mēbeles un dekorācijas savās vietās. Tomēr pat šajā šķietami perfektajā telpā pastāv priekšmeti, kas tiek izmesti, kad tiek uzskatīti par nevajadzīgiem. Dzeltenā vāze norāja stikla lauskas: "Tu tagad esi nederīgs. Tu esi tikai izmests atkritumi!" Redzot, ka citiem pat nepatīk tai pieskarties, stikla lauskas kļuva nomāktas. Viņi domāja, vai tās tiešām ir kļuvušas bezvērtīgas. Starp dzīvojamās istabas krāšņajiem rotājumiem stikla lauskas šķita mazākas un nobružātas. Tomēr tā nekrita izmisumā, jo cerība saglabājās. Stikla lauskas nekad nezaudēja ticību, ka to kaut kā varētu izmantot atkārtoti. Dziļi tās sirdī slēpās cerība, ka kaut kur to gaida vēl viena iespēja.
Tad kādu dienu vīrietis ar zemu malu cepuri ievietoja šo stikla lausku maisā, kas bija pilns ar citiem stikla lauskām, un tas devās ceļā uz nezināmu galamērķi. Lai gan stikla lauska pārvietojās uz nepazīstamu vietu, nezinot, kurp tā dodas, tās sirdī mājoja jauna sākuma gaidas. Un šis stikla lauska kopā ar citiem kļuva par dzidru, caurspīdīgu stikla pudeli. Kļūstot par pudeli un atkal saņemot pasaules gaismu, stikla lauska varēja aizmirst izmisumu, ko tā juta, kad tika izmesta. Šī jaunā forma piešķīra tai jaunu nozīmi un vērtību.
Šis stāsts ir iekļauts bērnu grāmatā ar nosaukumu "Vai man ir jābūt sapnim?". Lai gan stikla lauskas tika izmestas kā atkritumi un nicinātas citu priekšmetu acīs, tās nekad nezaudēja savu sapni un galu galā kļuva par mirdzošu stikla pudeli. Šis sirsnīgais noslēgums uzsver sapņu nozīmi bērniem. Šī stāsta vēstījums satur svarīgu mācību, kas jāatceras ne tikai bērniem, bet visiem cilvēkiem pasaulē. Sapņi ir virzītājspēks, kas virza cilvēkus uz priekšu un dod viņiem spēku atrast gaismu pat dzīves tumšākajos brīžos.
Tomēr Korejas sabiedrība šiem bērniem uzspiež sapņus nedaudz citādā veidā. Kad šie bērni izaug un kļūst par pusaudžiem, mērķis, ko skola un sabiedrība viņiem uzspiež, ir universitāte. Pamatojums ir tāds, ka labas atzīmes ved uz labu universitāti, un tikai laba universitāte ved uz labu darbu un lielāku naudu. Skolās māca skolēniem, ka neiestāšanās labā universitātē novedīs pie katastrofas un sagraus viņu dzīvi. Jau no mazotnes skolēni tiek iesaistīti nežēlīgā konkurencē, lai izpildītu šīs sabiedrības cerības, bieži vien šajā procesā aizmirstot savus patiesos sapņus un centienus. Skolēnu 12 mācību gadi ir vērsti tikai uz CSAT eksāmenu, un ir ierasts, ka skolēni mācās gadiem ilgi ilgāk tikai tāpēc, lai iegūtu labākus CSAT rezultātus.
Mūsu izglītības galvenais mērķis ir uzņemšana koledžā, kam seko nodarbinātība. Tieši tad, kad viņi varētu izvairīties no konkurences par akadēmisko izcelsmi, viņiem ir jāiesaistās darba konkursā universitātē. Mērķi iestāties labā universitātē aizstāj mērķis iegūt labu darbu, un universitātes studenti kļūst apsēsti ar savu CV veidošanu. Viņi kontrolē savas atzīmes, apmeklē valodu programmas ārzemēs, sacenšas konkursos un pat ķeras pie kosmētiskās ķirurģijas, lai intervijās radītu labvēlīgu tēlu – tāda ir mūsdienu universitātes studentu realitāte. Tāpat kā iestāšanās prestižā skolā bija galvenā prioritāte, darba iegūšana atzītā konglomerātā kļūst par ikviena jauno galveno mērķi. Sabiedrība pastāvīgi izvirza jaunus mērķus, neatstājot indivīdiem laiku pārdomāt savas patiesās vērtības un vēlmes.
Pat pēc darba iegūšanas mācības nekad nebeidzas. Ir parādījies termins "algots students", kas atspoguļo lielo pieprasījumu pēc nodarbībām pēc darba vidusskolās. Viņi mācās angļu valodu, apgūst otrās valodas, piemēram, ķīniešu un japāņu valodu, un kārto neskaitāmus sertifikācijas eksāmenus. Cilvēki smagi strādā, lai neatpaliktu no citiem, veltot visu nakti, lai nodrošinātu labas snieguma atsauksmes un paaugstinājumus amatā. Grāmatnīcas reklamē pašpalīdzības grāmatas, piemēram, "In Your 20s, Go Crazy for Studying!", "In Your 30s, Go Crazy for Studying Again!", "In Your 40s, Go Crazy for Studying Once Once!", mudinot cilvēkus nenogurstoši pilnveidot sevi. Tomēr šajā sevis pilnveidošanas drudzī centieni atrast dzīves būtisko laimi tiek atstāti malā. Cilvēki steidzas pēc materiāliem sasniegumiem un sociālā statusa, taču trūkst dziļas pārdomas par to, kas viņus sagaida beigās.
Taču neviens nav apmierināts. Spilgts piemērs ir Dienvidkoreja, kas jau gadiem ilgi ir ieņēmusi apšaubāmu vietu ar augstāko pašnāvību līmeni ESAO valstu vidū. 2022. gadā Dienvidkoreja saglabāja savu pirmo pozīciju ar 25.2 pašnāvībām uz 100,000 20 iedzīvotāju, kas ievērojami pārsniedz ESAO vidējo rādītāju. Statistika, ka 47.2% nāves gadījumu divdesmitgadnieku vidū ir pašnāvības, ir dziļi satraucoša. Stāsti par vidusskolēniem, kuri saskaras ar daudzsološu nākotni un mēģina izdarīt pašnāvību, lecot no ēkām, izmisuma dēļ par savām atzīmēm, ir pārāk bieži.
Šī realitāte liek dziļi pārdomāt, vai mūsu sabiedrības vērtības un mērķi patiesi ir pareizi. Vai tiešām ir vēlams upurēt visu viena mērķa – sociālo panākumu – vārdā, vienlaikus ignorējot individuālo laimi un dzīves kvalitāti? Daudzi norāda uz strukturālām problēmām mūsu sabiedrībā kā šo apkaunojošo rādītāju cēloni. Viņi kritizē sabiedrību, kas piespiež ikvienu nenogurstoši pilnveidoties, lai izdzīvotu, lai nodrošinātu kaut nelielu stabilitāti pasaulē. Mūsdienu sabiedrība principiāli ir konkurētspējīga; uzvara konkurencē ļauj iegūt vairāk, un citu atzinības iegūšana var pacelt cilvēku līdz zvaigznes statusam. Uzvaras materiālie ieguvumi ir arī galvenais iemesls, kāpēc daudzi iesaistās konkurencē.
Konverģences laikmetā, kas aptver vairākas akadēmiskās jomas, kur katru dienu attīstās un noriet jaunas nozares, darba veidi, ko indivīdi var veikt, ir neskaitāmi dažādi. Tomēr visaptverošā vienveidīgās konkurences kultūra Korejas sabiedrībā ir īsceļš uz personīgās radošuma un individualitātes izpausmes apspiešanu. Vienota, identiska standarta piemērošana apgrūtina iespēju piešķiršanu tiem, kam piemīt izcils talants konkrētā jomā un kuri gūst prieku no tās īstenošanas. Pat tad, kad šādi talanti atklāj savas dāvanas, viņu ceļā stāv neskaitāmi šķēršļi, kamēr viņi klusi e savu ceļu.
Turklāt es vēlos pajautāt ikvienam indivīdam, kas iesaistīts šajā konkursā: vai materiālajai atlīdzībai un sociālajai atzinībai ir jābūt dzīves galvenajiem mērķiem? Vai tiešām ir pareizi vērtēt cilvēkus pēc viena un tā paša kritērija, nosakot, kurš ir labāks vai sliktāks par citiem? Vai cilvēki patiešām iesaistās šajā nebeidzamajā konkursā pēc rūpīgas šo jautājumu apsvēršanas? Es uzdrošinos teikt, ka nē.
Šie ir būtiski jautājumi, kas mums sev jāuzdod. No individuālā viedokļa ir daudz iemeslu, kāpēc studijas prestižā universitātē, darba iegūšana vadošā uzņēmumā vai lielas naudas nopelnīšana nevajadzētu būt dzīves galvenajiem mērķiem. Relatīvā laime, ko sniedz šādu mērķu sasniegšana, ir īslaicīga. Pēc iestāšanās labā universitātē cilvēks metas konkurencē par darbu labā uzņēmumā. Šajā ziņā konkurence, ar kuru mēs saskaramies, ir bezgalīga. Pat ja cilvēks izvēlas karjeru ar daudzsološām perspektīvām un augstiem ienākumiem, materiālie ieguvumi, kas gūti, ir īslaicīgi un nav mūžīgi.
Vēl ir vērts atzīmēt, ka daudzi cilvēki, dzīvojot to, ko citi sapņo kā ideālu dzīvi, patiesībā cieš no garīgām ciešanām, cīnās ar depresiju vai pat izvēlas pašnāvību. Piemēram, bieži tiek ziņots, ka Seulas Nacionālās universitātes studenti, augstākā līmeņa universitāte, kurā daudzi vidusskolēni vēlas mācīties, katru gadu traģiski izdara pašnāvību. Ja studijas tik prestižā universitātē patiešām pavērtu daudz labākas iespējas un garantētu augstāku dzīves kvalitāti nekā tiem, kas to nedarīja, ir grūti saprast, kāpēc šie cilvēki izvēlētos pašnāvību.
Galu galā mums ir jāpārvērtē, kas dzīvē patiesi ir svarīgs. Ir teiciens: ja tu nedzīvo, domājot, tu galu galā domā, dzīvojot. Dzīves virzienu nosaka domas, kuras mēs paturam dzīves laikā. Ja mums neizdodas virzīt savu dzīvi vēlamajā virzienā, mūsu domāšanu sāk ierobežot mūsu pašreizējais dzīvesveids. Materiālā bagātība vai sociālais statuss, par kuru daudzi sapņo, nav ne mūžīgs, ne nemirstīgs. Tie arī nesniedz bezgalīgu gandarījumu. Ir cilvēki, kuriem tas viss pieder, tomēr viņi paliek nelaimīgi; daži cieš no ārkārtējas depresijas un pat atņem sev dzīvību. Mums jāatceras, ka sociālie panākumi un materiālā bagātība negarantē pilnīgu laimi dzīvē. Šis ir jautājums, par kuru nopietni vajadzētu padomāt tiem, kas apskauž to, kas ir citiem, un turpina savu nebeidzamo konkurenci mūsdienās.
